Introducción al tema y sensibilización

Maria Josefina Larios
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga acerca de las responsabilidades hacia la naturaleza y muestra respeto, cuidado y empatía hacia sus componentes, proponiendo acciones a favor de la naturaleza en general, y de los seres vivos, en particular en la medida de sus posibilidades.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de respetar, cuidar y sentir empatía hacia la naturaleza y sus componentes.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase mostrando imágenes de distintos paisajes naturales y seres vivos, y preguntando a los alumnos qué sienten al ver esas imágenes.

  2. Reflexión y diálogo: Generar una conversación en la que los alumnos compartan sus experiencias y opiniones sobre la importancia de la naturaleza y los seres vivos en su vida diaria.

  3. Lectura de cuentos: Leer un cuento relacionado con el respeto hacia la naturaleza y sus componentes, e invitar a los alumnos a comentar sobre las enseñanzas que les dejó el cuento.

  4. Toma de conciencia: Realizar una actividad práctica en el aula, como separar los residuos en diferentes contenedores o cuidar una planta, para que los alumnos experimenten la importancia de realizar acciones concretas en favor de la naturaleza.


Recursos: Imágenes de paisajes naturales, cuentos relacionados con el respeto hacia la naturaleza, contenedores para separar residuos, planta.


Sesión 2: Identificación de responsabilidades hacia la naturaleza (45 minutos)


Objetivo: Reconocer las responsabilidades que cada uno tiene hacia la naturaleza y sus componentes.


Actividades:



  1. Brainstorming: Invitar a los alumnos a hacer una lluvia de ideas sobre las acciones que pueden llevar a cabo para mostrar respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza.

  2. Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un componente de la naturaleza (agua, aire, suelo, plantas, animales). Cada grupo deberá investigar sobre la importancia d