Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Planeación de clase - Elementos y recursos estéticos del inglés

Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés
Grado: Secundaria 1º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo de la PDA: Recuperar de distintos tipos de textos literarios en inglés, expresiones, elementos y recursos estéticos y elaborar un glosario.

Enfoque: Igualdad de género y Interculturalidad crítica

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Introducción a los elementos y recursos estéticos del inglés

• Presentar el tema de la clase y su importancia en la literatura en inglés.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de textos literarios en inglés que los estudiantes conocen.


• Presentar ejemplos de textos literarios en inglés que contengan elementos y recursos estéticos.


• Explicar la importancia de elaborar un glosario para comprender y analizar estos elementos y recursos estéticos.

Sesión 2:
Título: Identificación de elementos y recursos estéticos

• Realizar una actividad de lectura de un texto literario en inglés seleccionado con elementos y recursos estéticos.


• En grupos, analizar el texto y discutir los elementos y recursos estéticos identificados.


• Realizar una puesta en común de los resultados y elaborar una lista de los elementos y recursos estéticos identificados.

Sesión 3:
Título: Elaboración del glosario

• Presentar a los alumnos la importancia de elaborar un glosario para registrar los elementos y recursos estéticos identificados en los textos literarios.


• Proporcionar a los alumnos un formato de glosario y explicar cómo deben completarlo.


• En grupos, los alumnos seleccionarán un texto literario en inglés y elaborarán