"El impacto del consumo en la biodiversidad: acciones para proteger y preservar"

Plan de clase

Título de la clase: "El impacto del consumo en la biodiversidad: acciones para proteger y preservar"

Tiempo: 1 sesión de 45 minutos

Objetivo (PDA): Propone y realiza acciones de consumo sustentable en su casa, escuela y comunidad para proteger y contribuir a preservar la biodiversidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema central: Ausentismo en la escuela debido al desconocimiento sobre la importancia de la biodiversidad y su relación con los estilos de vida.

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del tema: Sustentabilidad de la biodiversidad y humanismo.
   
   
   • Explicación del problema del ausentismo relacionado con el desconocimiento sobre la biodiversidad y su importancia.
   
   
   • Planteamiento de la pregunta problematizadora: ¿Cómo podemos contribuir a proteger y preservar la biodiversidad a través de nuestras acciones de consumo?
   
   
   
   



2. Investigación (15 minutos):

   
   
   
   
   • Distribución de material de lectura y recursos multimedia relacionados con el tema.
   
   
   • Organización de grupos de trabajo para investigar sobre los rasgos de los estilos de vida y modelos de desarrollo dominantes y su impacto en la biodiversidad, así como las implicaciones socioambientales de la preservación.
   
   
   • Registro de información relevante en una lluvia de ideas.
   
   
   
   



3. Análisis y reflexión (15 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común de las investigaciones realizadas por cada grupo.
   
   
   • Discusión sobre las consecuencias del consumo no sustentable en la biodiversidad.
   
   
   • Reflexionar sobre el impacto de nuestros estilos de vida y modelos de desarrollo en la preservación.
   
   
   
   



4. Acciones de consumo sustentable (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de ejemplos de accione