El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Propósito de la clase: El alumno investigará soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad utilizando textos en inglés y comunicará sus hallazgos de manera oral o escrita.

PDA: Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo interdisciplinario: Resolver problemas de texto en inglés en su comunidad.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema y propósito de la clase.


• Discusión en grupo sobre las necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Los estudiantes investigarán soluciones implementadas en otras comunidades utilizando textos en inglés.


• Seleccionarán un problema de la comunidad para investigar en las siguientes sesiones.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de los textos en inglés encontrados por los estudiantes.


• Los estudiantes compartirán oralmente las soluciones implementadas en otras comunidades.


• Análisis de las soluciones y discusión en grupo sobre su aplicabilidad en la comunidad de los estudiantes.


• Los estudiantes comenzarán a preparar su informe oral o escrito sobre las soluciones encontradas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Los estudiantes continuarán preparando su informe oral o escrito, incluyendo detalles sobre las soluciones implementadas y su efectividad.


• Trabajarán en parejas o grupos pequeños para intercambiar ideas y recibir retroalimentación.


• El docente brindará asesoramiento individualizado durante esta sesión.

Sesión 4 (45 minutos):

• Los estudiantes presentarán sus informe