El derecho a la protección de la integridad física y mental ante cualquier forma de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual o laboral, así como la identificación de personas e instituciones que pueden apoyar para el ejercicio de ese derecho.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: El derecho a la protección de la integridad física y mental ante cualquier forma de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual o laboral, así como la identificación de personas e instituciones que pueden apoyar para el ejercicio de ese derecho.

Grado: 6º de Primaria

Objetivo de aprendizaje: Ejerce el derecho a la protección de la dignidad, integridad y los datos personales contra cualquier forma de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual o laboral, de manera presencial o a través de medios electrónicos, en los distintos ámbitos de convivencia (familia, escuela y comunidad).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema y el objetivo de aprendizaje a los estudiantes.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por integridad física y mental.


• Plantear el problema: Problemas de ansiedad y depresión relacionados con el maltrato, abuso o explotación sexual o laboral.


• Formar grupos de trabajo y asignar un caso de estudio relacionado con el problema planteado.


• Investigar en fuentes confiables sobre el caso asignado y elaborar un informe con las posibles soluciones.

Sesión 2:

• Revisar los informes elaborados por los grupos.


• Realizar una puesta en común de las soluciones propuestas.


• Identificar las personas e instituciones que pueden apoyar para el ejercicio del derecho a la protección en el caso presentado.


• Reflexionar sobre la importancia de pedir ayuda y buscar apoyo en situaciones de maltrato, abuso o explotación.


• Diseñar un cartel o folleto informativo sobre cómo identificar y prevenir el maltrato, abuso o explotación.

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