Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud

ITXCARET SARAHI ORUETA
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene y limpieza en el consumo y preparación de alimentos y bebidas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud


Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de hábitos de higiene y limpieza (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos reconocerán la importancia de practicar hábitos de higiene y limpieza en el consumo y preparación de alimentos y bebidas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentar a los alumnos el tema del consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre qué alimentos y bebidas consideran saludables y por qué.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Mostrar imágenes de diferentes alimentos y bebidas, y preguntar a los alumnos si creen que son saludables o no.

    • Realizar una votación para determinar cuáles son los alimentos y bebidas más saludables según los estudiantes.

    • Discutir los resultados y explicar brevemente por qué esos alimentos y bebidas son considerados saludables.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Pedir a los alumnos que compartan un hábito de higiene y limpieza que practican en su casa al consumir alimentos y bebidas.

    • Reflexionar en grupo sobre la importancia de dichos hábitos y cómo pueden contribuir a una vida saludable.




Sesión 2: Aprendizaje servicio - Elaboración de carteles informativos (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos practicarán hábitos de higiene y limpieza al elaborar carteles informativos sobre alimentos y bebidas saludables.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recordar a los alumnos los hábitos de higiene y limpieza discutidos en la sesión anterior.

    • Presentar ejemplos de carteles informativos sobre alimentos y bebidas saludables para inspirar a los estudiantes.



  2. Des