Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a abordar: Poco interés y déficit de atención en el 60% de los alumnos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad inicial: Dinámica de rompehielos para fomentar la interacción y participación de los alumnos.


• Introducción teórica sobre herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.


• Ejemplos prácticos y audiovisuales para ejemplificar conceptos.


• Debate en grupos pequeños sobre la importancia de las herramientas en la sociedad actual.


• Cierre de la sesión y asignación de tarea para la siguiente clase.

Sesión 2:

• Repaso del tema y resolución de dudas surgidas en la tarea asignada.


• Actividad de aprendizaje servicio: Realización de una investigación en grupos sobre la historia y evolución de una herramienta o máquina específica.


• Elaboración de un informe escrito y una presentación oral para compartir los resultados de la investigación con el resto de la clase.


• Reflexión grupal sobre la importancia de las herramientas en distintas áreas de la vida.


• Cierre de la sesión y asignación de tarea para la siguiente clase.

Sesión 3:

• Repaso del tema y presentación de los instrumentos de evaluación formativa.


• Actividad de apren