Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Metodología de Aprendizaje Servicio

Objetivo: Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Problema: Concienca en la toma de decisiones

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Actividad de sensibilización: Realizar una lista de situaciones en las que los sentimientos pueden afectar la toma de decisiones.


• Diálogo grupal: Compartir las listas y discutir las diferentes situaciones planteadas.


• Reflexión y conclusiones: Identificar la importancia de comprender nuestros sentimientos para tomar decisiones asertivas.

Sesión 2:

• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes situaciones donde los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones.


• Investigación en grupos: Los alumnos deberán investigar y analizar cómo los sentimientos pueden afectar las decisiones en las situaciones asignadas.


• Presentación grupal: Cada grupo presentará su investigación y conclusiones al resto de la clase.


• Discusión y reflexión: Analizar en conjunto las diferentes situaciones y conclusiones presentadas.

Sesión 3:

• Actividad práctica: Realizar una dinámica de simulación de toma de decisiones.


• División de roles: Asignar roles a los alumnos para simular una situación en la que los sentimientos puedan influir en la toma de decisiones.


• Desarrollo de la dinámica: Los alumnos deberán interactuar y tomar decisiones basadas en lo