Unidades y medidas utilizados en Física

Plan de clase

Planeación de clase: Unidades y medidas utilizados en Física

Objetivo: Identificar las unidades de medición que se ocupan en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Los estudiantes desconocen las medidas de medición y su importancia en su entorno escolar, familiar y social.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentación del problema y explicación de la importancia de las unidades de medición en nuestra vida diaria.


• Actividad de indagación: Realización de una lista de objetos o situaciones en las que se utilicen medidas en el entorno escolar.

Sesión 2 (45 minutos):

• Socialización de la lista elaborada en la sesión anterior.


• Actividad de indagación: Realización de una encuesta a familiares y vecinos para identificar situaciones cotidianas en las que se utilicen medidas en el entorno familiar y social.

Sesión 3 (45 minutos):

• Análisis de los resultados de la encuesta y discusión en grupo sobre las situaciones identificadas.


• Actividad de indagación: Realización de experimentos sencillos utilizando diferentes unidades de medida para medir objetos o magnitudes.

Sesión 4 (45 minutos):

• Presentación de los experimentos realizados y discusión sobre los resultados obtenidos.


• Actividad de indagación: Investigación en grupos sobre la importancia de las unidades de medida en diferentes campos, como la ciencia, la tecnología y la economía.

Sesión 5 (45 minutos):

• Presentación de las investigaciones realizadas por los grupos y discusión final sobre la importancia de las unidades de medida en nuestro entorno.


• Reflexión final: Cierre de la clase con una refle