Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar: Indisciplina

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Explicación del concepto de capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Actividad inicial: Realizar una lista individual de las capacidades, habilidades y destrezas motrices que ya se poseen.


• Actividad en parejas: Compartir las listas y debatir sobre cómo se pueden enriquecer y ampliar dichas capacidades, habilidades y destrezas.


• Reflexión grupal: ¿Por qué es importante desarrollar nuestras habilidades motrices? ¿Cómo pueden ayudarnos a enriquecer nuestra vida y la de los demás?


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción al concepto de aprendizaje servicio y su importancia en la comunidad.


• Actividad práctica en grupos: Identificar una problemática relacionada con la indisciplina en la escuela y proponer posibles soluciones que involucren el desarrollo de capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Presentación y debate grupal de las propuestas.


• Elección de una propuesta para desarrollar durante las próximas sesiones.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 3:

• Repaso de las tareas asignadas.


• Organización de grupos de trabajo para llevar a cabo la propuesta elegida.


• Actividad práctica en grupos: Desarrollar acciones concretas para abordar la problemática de la indisciplina a