Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos

Ana Guillermina Bautista
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo; donde niñas y niños sientan cuidado y protección; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos


Objetivo: Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo; donde niñas y niños sientan cuidado y protección; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica


Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (45 minutos)



  • Presentación del tema: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué significa ser diverso y valioso, así como qué son los derechos humanos.

  • Planteamiento del problema: "¿Cómo influyen las familias en sus hijos?"

  • Formación de grupos de trabajo y asignación de roles (investigador, organizador, presentador, etc.)

  • Asignación de la tarea de investigación sobre cómo las familias influyen en sus hijos.


Sesión 2: Investigación y análisis de la influencia familiar (45 minutos)



  • Los grupos de trabajo investigan sobre cómo las familias influyen en sus hijos, utilizando diferentes fuentes (libros, internet, entrevistas, etc.)

  • Los grupos analizan la información recopilada y la presentan al resto de la clase.

  • Discusión y reflexión sobre la importancia de la influencia familiar en el desarrollo de los niños.


Sesión 3: Reflexión sobre la importancia de pertenecer a una familia y a una comunidad (45 minutos)



  • Lectura de cuentos o textos que aborden la importancia de la familia y la comunidad.

  • Realización de una actividad de e