Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Objetivo: Utiliza los conceptos de localización, distribución, diversidad, temporalidad y cambio e interacción para el estudio del espacio geográfico.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la comunidad

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema central: La comunidad y sus necesidades espaciales.


• Breve introducción de los conceptos de localización y distribución.


• Actividad: Los estudiantes deberán identificar y analizar las diferentes áreas de la comunidad y su distribución espacial.


• Reflexión y discusión en grupo sobre las necesidades y problemas de distribución en la comunidad.

Sesión 2:

• Continuación del análisis de la distribución espacial en la comunidad.


• Introducción de los conceptos de diversidad y temporalidad.


• Actividad: Los estudiantes deberán identificar y analizar la diversidad cultural, económica y social en diferentes áreas de la comunidad.


• Reflexión y discusión en grupo sobre cómo la diversidad afecta la distribución espacial en la comunidad.

Sesión 3:

• Continuación del análisis de la diversidad y la distribución espacial en la comunidad.


• Introducción del concepto de cambio e interacción.


• Actividad: Los estudiantes deberán analizar cómo ha cambiado la distribución y la diversidad en la comunidad a lo largo del tiempo y qué factores han influido en estos cambios.


• Reflexión y discusión en grupo sobre los cambios, interacciones y su impacto en el espacio