Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés a favor de la interculturalidad

victor manuel dominguez
Ubicación curricular
Contenido Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés a favor de la interculturalidad


Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de la interculturalidad
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos reconocerán la importancia de la interculturalidad y su relación con las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Dar la bienvenida a los alumnos y expresar el objetivo de la clase.

    • Realizar una breve actividad de reflexión: ¿Qué significa interculturalidad? ¿Por qué es importante?

    • Compartir las respuestas en grupo y abrir un espacio para la discusión.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Presentar diferentes ejemplos de manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, como música, danza, literatura, cine, etc.

    • Mostrar imágenes, videos o fragmentos de canciones que representen distintas culturas y tradiciones.

    • Fomentar la participación de los alumnos y promover preguntas que los lleven a reflexionar sobre la diversidad cultural y su importancia.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Recapitular lo aprendido y enfatizar la importancia de la interculturalidad en el mundo actual.

    • Asignar una tarea para la próxima sesión: Investigar sobre las situaciones donde radica la importancia de la interculturalidad y hacer una lista de posibles temas para el cómic o manga en inglés.




Sesión 2: Investigación y desarrollo del cómic o manga
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos desarrollarán habilidades de investigación y escritura en inglés para la elaboración de un cómic o manga que destaque la importa