Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo de aprendizaje: Comprender la relación entre los sentimientos y la toma de decisiones.

Actividades:

1. Introducción al tema: Presentación de la importancia de los sentimientos en la toma de decisiones y cómo influyen en nuestras acciones diarias.


2. Dinámica de reflexión: Los alumnos compartirán situaciones en las que han tomado decisiones basadas en sus sentimientos y analizarán las consecuencias de esas decisiones.


3. Actividad de análisis de casos: Los alumnos trabajarán en grupos para analizar casos de decisiones basadas en sentimientos y discutirán las posibles alternativas de acción.


4. Reflexión grupal: Cierre de la sesión con una discusión en grupo sobre cómo los sentimientos influyeron en las decisiones analizadas y cómo podrían haberse tomado decisiones más asertivas.

Sesión 2:

Objetivo de aprendizaje: Identificar y gestionar los propios sentimientos para tomar decisiones asertivas.

Actividades:

1. Recapitulación de la sesión anterior: Breve repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


2. Actividad de autorreflexión: Los alumnos realizarán una actividad individual en la que identificarán sus propios sentimientos en situaciones concretas y analizarán cómo influyen en sus decisiones.


3. Técnica de debate: Los alumnos participarán en un debate sobre la importancia de gestionar los sentimientos para tomar decisiones ase