Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Falta de alumnado en mi escuela

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación (10 minutos):
   a. Saludo a los alumnos y explicación de los objetivos de la clase.
   b. Introducción al tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse".

   
   



2. Dinámica de autoconocimiento (15 minutos):
   a. Realizar una actividad de reflexión personal, en la cual los alumnos escriban una lista de sus ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias.
   b. Compartir en grupos pequeños las listas y discutir sobre las similitudes y diferencias.

   
   



3. Investigación en grupos sobre la problemática de la falta de alumnado en la escuela (20 minutos):
   a. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las posibles causas de la falta de alumnado en su escuela.
   b. Proporcionarles recursos y materiales para su investigación.

   
   

Sesión 2:

1. Recapitulación de la sesión anterior (5 minutos):
   a. Realizar una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior.

   
   



2. Análisis de las causas de la falta de alumnado en la escuela (25 minutos):
   a. Cada grupo presentará sus investigaciones y discutirá sobre las causas de la problemática.
   b. Realizar un análisis crítico de las causas identificadas.

   
   



3. Diseño de propuestas de solución (15 minutos):
   a. Los grupos deberán proponer posibles soluciones