Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

Grado: 4º de Primaria

Objetivo: Los alumnos planean, escriben, revisan y corrigen textos donde describen, de manera lógica, procesos con los que tienen cierta familiaridad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.


• Explicación del objetivo de la clase: Los alumnos aprenderán a describir de manera lógica los procesos que ocurren en su comunidad.


• Actividad introductoria: Los alumnos compartirán en grupo las tradiciones y festejos que conocen de su comunidad.


• Lectura de un texto descriptivo sobre un proceso comunitario.


• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán una descripción de un proceso que conozcan de su comunidad.

Sesión 2:

• Revisión y corrección de los textos escritos por los alumnos en la sesión anterior.


• Actividad de intercambio de textos: Los alumnos se reunirán en grupos para compartir y comentar los procesos que describieron en sus textos.


• Actividad de retroalimentación: Cada grupo seleccionará uno de los procesos y lo compartirá con el resto de la clase.

Sesión 3:

• Actividad de lectura: Los alumnos leerán diferentes textos descriptivos sobre tradiciones y festejos de su comunidad.


• Análisis de los textos: En parejas, los alumnos identificarán las características de la descripción en los textos leídos.


• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán una descripción de algún festejo o tradición de su comunidad utilizando las características identificadas en los textos leídos.

Sesión 4:

• Revisión y corrección de