Introducción al tema y problemática
Fanny Bautista
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo; donde niñas y niños sientan cuidado y protección; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y problemática (45 minutos)
- Presentar el problema a los alumnos: "En nuestra comunidad, muchas de nuestras tradiciones y costumbres se están perdiendo. ¿Por qué creen que esto sucede? ¿Qué podríamos hacer para cambiarlo?"
- Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre posibles razones y soluciones para la situación planteada.
- Explicar el concepto de diversidad y valía de los seres humanos, utilizando ejemplos y situaciones concretas.
- Presentar los derechos humanos como una forma de proteger y garantizar la diversidad y valía de todas las personas.
- Actividad: Los alumnos escribirán en una hoja un compromiso personal de cómo pueden contribuir a mantener vivas las tradiciones y costumbres de su comunidad.
Sesión 2: Conociendo nuestras tradiciones y costumbres (45 minutos)
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre una tradición o costumbre de su comunidad.
- Cada grupo deberá investigar sobre el origen, significado y forma de celebración de la tradición o costumbre asignada.
- Los grupos prepararán una presentación para compartir con el resto de la clase los resultados de su investigación.
- Actividad: Los alumnos realizarán una lista de las tradiciones y costumbres que consideran más importantes y significativas de su comunidad.
Sesión 3: Valorando nuestras tradiciones y costumbres (45 minutos)
- Los alumnos compartirán en clase las presentaciones realizadas por los grupos sobre las tradiciones y costumbres de su comunidad.
- Generar una discusión en grupo sobre la importancia de mantener vivas estas tradiciones y costumbres y cómo contribuyen a la identidad y sentido de pertenencia de las per