Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Objetivo PDA: Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de las capacidades, habilidades y destrezas motrices en su desarrollo personal y en la relación con los demás.


• Actividad: Realizar una dinámica de presentación en la cual los alumnos deberán realizar diferentes movimientos y acciones para dar a conocer sus capacidades y habilidades motrices.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al realizar las actividades y qué aprendieron de ellas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad principal: Organizar un circuito de habilidades motrices en el cual los alumnos deberán poner en práctica diferentes destrezas como el equilibrio, la coordinación y la resistencia.


• Aprendizaje servicio: Al finalizar el circuito, los alumnos deberán enseñar a un compañero con alguna dificultad motriz cómo realizar una de las habilidades trabajadas. Esto fomentará la empatía y la solidaridad.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos qué aprendieron al enseñar a sus compañeros y cómo se sintieron al ayudar a alguien con dificultades.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad principal: Realizar juegos cooperativos que involucren el trabajo en equipo y el desarrollo de habilidades motrices, como el juego de la cuerda o el juego de la soga.


• Aprendizaje servicio: Los alumnos deberán planificar y organizar un evento deportivo inclusivo en el cual invitarán a personas con discap