Introducción al problema y concientización sobre el impacto de las actividades humanas en la naturaleza.

Karen Monroy
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1 - Introducción al problema y concientización sobre el impacto de las actividades humanas en la naturaleza


Objetivo:



  • Relacionar las actividades humanas con la naturaleza, identificando aquellas que pueden tener un efecto negativo.

  • Plantear la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.


Duración: 45 minutos



  • Inicio (10 minutos):



    • Saludo y conversación previa con los alumnos sobre la importancia de cuidar el medio ambiente.

    • Presentación del problema: "Hoy vamos a hablar sobre las actividades humanas y cómo pueden afectar a la naturaleza. También, vamos a reflexionar sobre cómo podemos contribuir a la preservación del medio ambiente".



  • Desarrollo (25 minutos):



    • Actividad: Presentación de imágenes y descripción de diferentes actividades humanas y su impacto en la naturaleza. Los alumnos deben identificar si la actividad tiene un efecto negativo o positivo y explicar por qué.

    • Ejemplos de actividades: deforestación, contaminación del agua, emisión de gases contaminantes, caza indiscriminada, entre otros.



  • Cierre (10 minutos):



    • Reflexión: "Después de analizar las imágenes y las actividades, ¿qué conclusiones pueden sacar sobre el impacto de nuestras acciones en la naturaleza?"

    • Planteamiento de posibles cambios: "¿Qué acciones podríamos realizar para prevenir o disminuir el impacto negativo en la naturaleza?"




Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al problema y concientización sobre el impacto de las actividades humanas en l