La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo: Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Presentación y contextualización del tema:

   
   
   
   
   • Iniciar la clase con una actividad de motivación, como una breve charla sobre las diferentes lenguas que se hablan en el mundo y en México.
   
   
   • Presentar el objetivo de la clase y su importancia para la comprensión de la diversidad lingüística.
   
   
   • Explicar el problema que se abordará en el desarrollo de la clase: El alumno no hace uso del alfabeto, números y expresiones básicas en inglés.
   
   
   
   



2. Actividad principal:

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que los alumnos conocen o han escuchado.
   
   
   • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una lengua distinta cada grupo (puede ser una lengua indígena mexicana o una lengua extranjera reconocida).
   
   
   • Investigar en grupos sobre la lengua asignada, recuperando datos factuales y características básicas como el alfabeto, los números y algunas expresiones básicas.
   
   
   • Cada grupo deberá elaborar un pequeño informe o presentación sobre la lengua asignada.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Recuperación de la sesión anterior:

   
   
   
   
   • Realizar una recapitulación de las lenguas investigadas por cada grupo.
   
   
   • Pedir a los grupos que compartan sus informes o presentaciones con el resto de la clase.
   
   
   
   



2. Ac