Intervención del entorno familiar y escolar para imaginar y realizar propuestas de mejora.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Intervención del entorno familiar y escolar para imaginar y realizar propuestas de mejora.

Objetivo (PDA): Explorar, desde la perspectiva de género, cualidades del entorno familiar y escolar y representarlas mediante el uso intencional de formas, colores, texturas, sonidos, movimientos y gestos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Falta de valores en el entorno familiar.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Presentación del proyecto y reflexión sobre el entorno familiar (10 minutos)

• Iniciar la clase presentando el proyecto a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es el entorno familiar y cómo influye en la vida de cada uno.


• Fomentar la participación y escuchar las opiniones de los alumnos.

Sesión 2: Análisis de cualidades del entorno familiar (15 minutos)

• Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen y escriban las cualidades positivas y negativas de su entorno familiar.


• Promover la reflexión sobre la importancia de los valores en el entorno familiar.


• Fomentar el respeto y la escucha activa entre los alumnos.

Sesión 3: Representación artística del entorno familiar (20 minutos)

• Proporcionar a los alumnos materiales como papel, colores, texturas, sonidos y objetos diversos.


• Invitar a los alumnos a crear una representación artística de su entorno familiar, utilizando los materiales de manera intencional.


• Fomentar la creatividad y la expresión personal de los alumnos.

Sesión 4: Análisis del entorno escolar (15 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es el entorno escolar y cómo influye en la vida de