Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de la descripción en la comunicación

Andrea Vasquez_Coronado
Ubicación curricular
Contenido Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Revisa y corrige las descripciones que realiza, para transmitir ideas de forma clara, evitando repeticiones innecesarias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de la descripción en la comunicación (10 minutos)



  • Iniciar la clase con una breve conversación sobre el Día de los Muertos, preguntando a los alumnos si saben qué celebración es y qué implica.



  • Luego, presentar la actividad principal de la sesión: reflexionar sobre la importancia de la descripción en la comunicación. Explicar que la descripción es fundamental para transmitir ideas de forma clara y evitar repeticiones innecesarias.



  • Pedir a los alumnos que piensen en situaciones cotidianas donde sea necesario describir personas, lugares, hechos y procesos, y compartir ejemplos entre ellos.



  • Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón, anotando las diferentes situaciones que mencionen los alumnos.



  • Reflexionar, en conjunto, sobre cómo una buena descripción puede ayudar a transmitir ideas de forma clara y evitar la repetición innecesaria de palabras.




Sesión 2: Descripción de personas y lugares relacionados con el Día de los Muertos (45 minutos)



  • Presentar a los alumnos diferentes imágenes relacionadas con el Día de los Muertos, como altares, calacas, ofrendas, etc.



  • Pedir a los alumnos que observen detenidamente las imágenes y, de manera individual, elijan una de ellas para describir tanto el lugar como las personas que aparecen en la imagen.



  • Dar a los alumnos un tiempo para escribir su descripción de manera individual.



  • Después, formar equipos de trabajo y pedir a los alumnos que compartan sus descripciones con sus compañeros y discutan si cumplen con el objetivo de transmitir ideas de forma clara y evitar repeticiones innecesarias.



  • Invitar a algunos equipos a compartir sus descripciones