El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Grado: Secundaria 2º

Duración de cada sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): Elabora escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo de la sesión: Introducir el tema y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad en inglés.

• Iniciar la sesión con una actividad de precalentamiento en la que los alumnos, en grupos pequeños, compartan y discutan las necesidades, intereses y problemas que identifican en su comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas en plenaria para que los alumnos compartan sus ideas y se genere una lista conjunta.


• Presentar la expresión de necesidades, intereses y problemas en inglés y explicar su importancia en un contexto globalizado.


• Proyectar imágenes relacionadas con problemas comunitarios y pedir a los alumnos que identifiquen y describan los problemas en inglés.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre acciones colectivas en la comunidad y cómo estas pueden solucionar problemas.

Sesión 2:

Objetivo de la sesión: Profundizar en el tema de acciones colectivas y su relación con la solución de problemas de la comunidad.

• Iniciar la sesión con una actividad de repaso, en la que los alumnos compartan lo que investigaron sobre acciones colectivas en la comunidad.


• Presentar ejemplos de acciones colectivas exitosas en distintas comunidades y analizar cómo estas han solucionado problemas.


• En grupos, los alumnos discutirán y list