Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.

Plan de clase

Tema: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.

Objetivo (PDA): Analiza la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentaje en masa y porcentaje en volumen en productos de higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros, para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar a abordar: Rezago que provoca bullying.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción:

• Presentación del tema: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.


• Exploración de conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.


• Presentación del problema interdisciplinar: Rezago que provoca bullying.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de porcentaje en masa y porcentaje en volumen.


• Presentación de ejemplos de productos de higiene personal, alimentos y limpieza, y análisis de sus concentraciones de sustancias.


• Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de conocer la concentración de sustancias en los productos que utilizamos en nuestra vida diaria.


• Reflexión sobre la relación entre el tema principal y el problema interdisciplinar.

Cierre:

• Resumen de los conceptos trabajados y la importancia de la concentración de sustancias.


• Planteamiento de una pregunta para reflexionar hasta la siguiente sesión.

Sesión 2:

Recapitulación:

• Repaso de los conceptos trabajados en la sesión anterior.


• Discusión de la pregunta planteada al final de la sesión anterior.

Desarrollo:

• Realización de experimentos en grupos pequeños para deter