Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Tema: Comunicación y representación técnica

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Se abordará el problema de no saber seguir instrucciones.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Importancia del lenguaje técnico

Actividad:

• Presentar a los alumnos diferentes situaciones donde se requiere el uso de lenguaje técnico (por ejemplo, un manual de instrucciones, un plano de arquitectura, un diagrama de circuitos, etc.).


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de utilizar un lenguaje técnico para comunicar y entender instrucciones en diferentes contextos.


• Ejercitar el uso de lenguaje técnico a través de actividades prácticas, como seguir instrucciones para armar un objeto simple.

Sesión 2:
Tema: El consenso en el uso del lenguaje técnico

Actividad:

• Reflexionar sobre la importancia de llegar a un consenso en el uso del lenguaje técnico para evitar confusiones y malentendidos.


• Realizar una actividad de juego de roles, donde los alumnos deban comunicarse utilizando un lenguaje técnico específico para resolver un problema.


• Analizar los resultados y discutir sobre la importancia del consenso en la comunicación técnica.

Sesión 3:
Tema: Formas de representación

Actividad:

• Presentar a los alumnos diferentes formas de representación técnica, como planos, diagramas, esquemas, entre otros.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos deban representar una i