Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Gabriela Leyva
Ubicación curricular
Contenido Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada. Usa la notación científica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas


Objetivo (PDA): Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada. Usa la notación científica.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática interdisciplinar: Los estudiantes no saben decifrar ni comprender los problemas que se les presentan.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

  • Actividad de motivación: Resolver problemas sencillos que incluyan operaciones básicas y discutir en grupo las estrategias utilizadas.

  • Introducción a las potencias con exponente entero. Explicación de la notación científica.

  • Ejercicios prácticos de potencias con exponente entero. Uso de calculadoras científicas si es necesario.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.

  • Introducción a la raíz cuadrada. Explicación de su significado y relación con las potencias.

  • Ejercicios prácticos de cálculo de raíz cuadrada.

  • Aplicación de la raíz cuadrada en problemas reales. Discusión en grupo de los resultados.


Sesión 3:



  • Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.

  • Actividad de aplicación y resolución de problemas que involucren potencias y raíz cuadrada.

  • Trabajo en grupo para analizar y discutir los problemas planteados. Uso de estrategias de pensamiento crítico para comprender, analizar y resolver los problemas.


Sesión 4:



  • Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.

  • Actividad de aplicación y resolución de problemas interdisciplinarios que requieran el uso de potencias y raíz cuadrada.

  • Discusión en grupo de los problemas planteados, destacand