Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo: Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar a atender: Los alumnos no consiguen seguir instrucciones.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Conociendo nuestras capacidades motrices
Objetivo: Identificar y reconocer las capacidades motrices propias y de los demás.
Actividad:

• Presentación de videos y ejemplos que muestren diferentes capacidades motrices.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar las capacidades motrices.


• Juego de roles donde los alumnos deben representar diferentes capacidades motrices.

Sesión 2:
Tema: Desarrollando habilidades motrices
Objetivo: Desarrollar habilidades motrices a través de la práctica y el trabajo en equipo.
Actividad:

• Realización de ejercicios de calentamiento para preparar el cuerpo.


• Explicación y demostración de diferentes habilidades motrices (saltar, lanzar, correr, etc.).


• Práctica de las habilidades motrices en forma de circuito, donde los alumnos deben realizar diferentes estaciones.

Sesión 3:
Tema: Mejorando destrezas motrices
Objetivo: Mejorar las destrezas motrices a través de la práctica y la observación de los demás.
Actividad:

• Realización de juegos y ejercicios que pongan en práctica las destrezas motrices.


• Formación de parejas para trabajar en conjunto y observar las destrezas motrices de los demás.


• Retroalimentación y análisis de las observaciones realizadas.

Sesión 4:
Tema: Trabajando en equipo
Obje