Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Aprender sobre la celebración del 15 de septiembre, involucrando a los padres de familia.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: Comentar a los alumnos que se aproximará la celebración del 15 de septiembre y que se trabajará en conocer más sobre esta festividad.


• Recopilación de saberes previos: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca del 15 de septiembre y escribir sus respuestas en un papelógrafo.


• Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que se hará un proyecto para conocer más sobre la celebración del 15 de septiembre y que se involucrarán a los padres de familia en el proceso.


• Organización de grupos de trabajo: Formar grupos de alumnos y asignar a cada grupo una tarea específica para investigar sobre el tema.

Sesión 2 (45 minutos)

• Investigación en grupos: Los alumnos realizarán la investigación asignada en la sesión anterior, utilizando diferentes recursos como libros, revistas, internet, etc.


• Registro de la información: Cada grupo registrará la información encontrada en carteles o en una presentación utilizando la pizarra digital.


• Preparación de una presentación: Los grupos prepararán una presentación corta sobre la información recopilada para compartirla con el resto de la clase en la siguiente sesión.

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