Introducción a la descripción de objetos

FRANCISCO CARLOS GONZALEZ
Ubicación curricular
Contenido Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Título del proyecto: "Explorando nuestro entorno: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares"


Grado: 2º de primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo: Describir de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.


PDA: El alumno debe cumplir el objetivo (PDA) utilizando palabras cortas en su descripción.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a la descripción de objetos



  • Presentación del proyecto y del objetivo de la clase.

  • Conversación sobre la importancia de la descripción en la comunicación.

  • Observación y descripción de objetos cotidianos en el aula.

  • Juego de adivinanzas: los alumnos describen un objeto y el resto de la clase debe adivinar cuál es.

  • Actividad escrita: los alumnos describen un objeto de su elección utilizando palabras cortas.


Sesión 2:
Tema: Descripción de personas



  • Revisión de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Conversación sobre la importancia de la descripción física y de las características de las personas.

  • Observación y descripción de compañeros de clase.

  • Juego de roles: los alumnos describen a un compañero sin mencionar su nombre y el resto de la clase debe adivinar de quién están hablando.

  • Actividad escrita: los alumnos describen a un familiar utilizando palabras cortas.


Sesión 3:
Tema: Descripción de seres vivos



  • Revisión de lo aprendido en las sesiones anteriores.

  • Conversación sobre los seres vivos y su diversidad.

  • Observación y descripción de plantas y animales en el entorno escolar.

  • Juego de memoria: los alumnos deben recordar y describir las características de diferentes seres