Intervención del entorno familiar y escolar para imaginar y realizar propuestas de mejora

Plan de clase

Tema: Intervención del entorno familiar y escolar para imaginar y realizar propuestas de mejora

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Explorar, desde la perspectiva de género, las cualidades del entorno familiar y escolar y representarlas mediante el uso intencional de formas, colores, texturas, sonidos, movimientos y gestos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el tema de la intervención del entorno familiar y escolar para imaginar y realizar propuestas de mejora. Explicar la importancia de valorar el entorno y cómo afecta nuestro desarrollo personal y social.

  
  



• Actividad de sensibilización: Realizar una actividad de reflexión en grupo sobre los valores que consideran importantes en el entorno familiar y escolar. Fomentar el pensamiento crítico y la participación activa de los alumnos.

  
  



• Actividad artística: Proporcionar materiales para que los alumnos creen un dibujo o collage que represente su entorno familiar y escolar, destacando las cualidades que consideran positivas.

  
  

Sesión 2:

• Análisis de los entornos: Realizar una puesta en común de los dibujos o collages realizados por los alumnos. Fomentar la participación y el respeto hacia las diferentes visiones de cada uno.

  
  



• Identificación de problemas: Realizar una lluvia de ideas en grupo para identificar problemas o carencias en el entorno familiar y escolar que afecten a los valores. Destacar la importancia de trabajar juntos para buscar soluciones.

  
  



• Actividad grupal: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema identificado. Cada grupo deberá imaginar una propuesta de mejora para solucionar e