Introducción al proyecto

nancy Hernández
Ubicación curricular
Contenido Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al proyecto


Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Introducir el proyecto comunitario y motivar a los alumnos para que desarrollen el hábito de la lectura a través de la creación de textos literarios.


Actividades:



  1. Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario enfocado en la creación de textos literarios. Destacar la importancia de la lectura y la escritura como herramientas fundamentales para el desarrollo personal y social.



  2. Reflexión sobre el problema: Realizar una lluvia de ideas para identificar las causas y consecuencias de la falta de hábito de lectura entre los alumnos. Promover una discusión abierta y escuchar las opiniones de los estudiantes.



  3. Presentación del tema: Introducir el tema "Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas" y explicar que a lo largo del proyecto los alumnos aprenderán a crear textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, utilizando recursos literarios.



  4. Actividad de motivación: Leer en voz alta un cuento corto o una poesía que ejemplifique el uso de recursos literarios. Luego, invitar a los alumnos a comentar y expresar sus impresiones sobre el texto.



  5. Tarea para casa: Pedir a los alumnos que traigan un libro de su elección para la próxima sesión.




Sesión 2: Explorando la lectura


Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Fomentar el hábito de la lectura a través de la exploración de diferentes textos literarios.


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior: Recordar brevemente la discusión sobre el problema de la falta de hábito de lectura y el objetivo del proyecto.



  2. Presentación de libros: Pedi