Reflexión sobre los medios de comunicación

Plan de clase

Tema: Reflexión sobre los medios de comunicación

Objetivo:

• Describir y opinar sobre lo que ven o escuchan cotidianamente en los medios de comunicación como la radio y la televisión.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los estudiantes y creación de un ambiente positivo y motivador.
   
   
   • Presentación del objetivo de la clase.
   
   
   • Realización de una breve pregunta inicial para activar los conocimientos previos: "¿Qué medios de comunicación conocen?"
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Introducción al tema de los medios de comunicación: explicar qué son los medios de comunicación y mencionar ejemplos de ellos (radio, televisión, periódico, internet).
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas en la que los estudiantes mencionen los medios de comunicación que conocen.
   
   
   • Reproducción de un videoclip o fragmento de noticiero que muestre tanto la radio como la televisión.
   
   
   • Análisis y discusión del videoclip, fomentando la participación de los estudiantes: ¿Qué vieron o escucharon en el videoclip? ¿Qué información se transmitió? ¿Qué opinan sobre la información presentada?
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión final sobre la importancia de los medios de comunicación en nuestra vida cotidiana.
   
   
   • Realización de una actividad práctica en la que los estudiantes dibujen o escriban acerca de lo que les gustaría ver o escuchar en los medios de comunicación.
   
   
   • Recopilación de los dibujos o escritos de los estudiantes para su exposición en el aula.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación:
   
   
   • Criterios a evaluar: participación activa en la lluvia