Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios

Plan de clase

Secuencia didáctica: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios

Objetivo: Comprender advertencias e instrucciones incluidas en empaques y etiquetas de productos, así como la finalidad de sus anuncios publicitarios.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y vida saludable

Sesión 1:

Actividad 1 (15 minutos):

• Iniciar la clase con una actividad de reflexión sobre la importancia de una vida saludable.


• Preguntar a los alumnos qué entienden por vida saludable y cuáles son los hábitos que consideran necesarios para tener una vida saludable.

Actividad 2 (15 minutos):

• Presentar diferentes empaques de productos a los alumnos y pedirles que los observen detenidamente.


• Solicitar a los alumnos que comenten qué información pueden encontrar en los empaques y cuál creen que es su finalidad.

Actividad 3 (15 minutos):

• Mostrar a los alumnos diferentes anuncios publicitarios y pedirles que los analicen.


• Guíar una discusión en clase sobre los elementos que pueden encontrar en los anuncios y cómo influyen en las personas.

Sesión 2:

Actividad 1 (20 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas en clase sobre las advertencias e instrucciones que pueden encontrar en los empaques y etiquetas de productos.


• Anotar las respuestas de los alumnos en un pizarrón o papelógrafo.

Actividad 2 (20 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes empaques de productos.


• Pedirles que analicen los empaques y encuentren las advertencias e instrucciones presentes en ellos.


• Cada grupo deberá compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Actividad 3 (10 minutos):