Escritura colectiva a través del dictado

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura colectiva a través del dictado

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado

Objetivo: Establecer correspondencias entre la oralidad y la escritura.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y de Artes y experiencias estéticas.

Problema a atender: La lectura y escritura no está desarrollada en los alumnos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema a atender.


• Diálogo sobre la importancia de la lectura y escritura en la vida diaria.


• Actividad de reflexión y debate sobre situaciones cotidianas en las que utilizamos la lectura y escritura.


• Actividad lúdica para motivar el interés por la escritura colectiva.

Sesión 2:

• Explicación de la técnica del dictado y su importancia en la escritura.


• Ejercicio de dictado en parejas, donde uno dicta y el otro escribe.


• Corrección y revisión conjunta de los dictados realizados.


• Juego de palabras para reforzar la correspondencia entre la oralidad y la escritura.

Sesión 3:

• Lectura en voz alta de un texto corto por parte del docente.


• Actividad de dictado grupal, donde los alumnos escriben en sus cuadernos lo que escuchan.


• Revisión y corrección conjunta del dictado grupal.


• Actividad de escritura libre, donde cada alumno escribirá una pequeña historia relacionada con el tema.

Sesión 4:

• Presentación de una canción o poema relacionado con el tema.


• Actividad de dictado creativo, donde los alumnos deberán escribir una estrofa o verso de la canción o poema.


• Creación de un mural colectivo con los versos de los alumnos.


• Reflexió