Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural

Objetivo: Explicar los resultados de sus experimentos y contrastarlos con los hallazgos de sus pares, confirmando o modificando sus suposiciones iniciales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque interdisciplinario: Desarrollo del lenguaje oral para expresar ideas, observaciones y deseos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los objetos y materiales que los alumnos conocen en su entorno sociocultural.


• Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo una caja con diferentes objetos y materiales.


• Los alumnos deberán observar los objetos, describir sus características y proponer posibles usos.


• Fomentar la participación oral de los alumnos, animándolos a expresar sus ideas y observaciones.

Sesión 2:

• Retomar la actividad de la sesión anterior.


• Pedir a los alumnos que compartan con el grupo sus observaciones y conclusiones sobre los objetos y materiales.


• Realizar una actividad experimental donde los alumnos deberán probar diferentes objetos y materiales para observar su comportamiento.


• Cada grupo deberá registrar sus resultados y conclusiones.


• Fomentar la comunicación oral entre los alumnos, motivándolos a compartir sus experimentos y hallazgos con sus compañeros.

Sesión 3:

• Repasar los resultados obtenidos en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de juego de roles, donde los alumnos deberán actuar como científicos y explicar sus descubrimientos a sus compañeros.


• Cada alumno deberá presentar sus e