Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Adriana Rivas
Ubicación curricular
Contenido Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo


Objetivo: Experimentar con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.


Metodología: Proyecto comunitario


Sesión 1 (45 minutos)



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la diversidad de lenguajes artísticos y su relación con la riqueza pluricultural de México y del mundo.

  • Discusión en grupo: Promover una discusión sobre la importancia de la diversidad cultural y artística en la sociedad.

  • Actividad práctica: Realizar un ejercicio de expresión artística en el que los alumnos experimenten con diferentes estilos y técnicas para representar la diversidad cultural.


Sesión 2 (45 minutos)



  • Presentación de la interdisciplinariedad: Introducir el tema de la alimentación saludable y su relación con la vida saludable.

  • Debate en grupo: Promover un debate sobre la importancia de llevar una vida saludable y cómo la alimentación influye en ello.

  • Actividad práctica: Realizar una actividad artística en la que los alumnos representen la importancia de la alimentación saludable a través de diferentes estilos artísticos.


Sesión 3 (45 minutos)



  • Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un país o cultura para que investiguen sobre sus lenguajes artísticos y su relación con la diversidad cultural.

  • Presentación de resultados: Cada grupo presentará los resultados de su investigación y realizará una representación artística basada en los lenguajes artísticos de la cultura asignada.


Sesión 4 (45 minutos)



  • Reflexión en grupo: Promover una reflexión sobre la importa