Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Obtención y representación de información
Nivel educativo: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Usar tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Obtención y representación de información.


• Explicación del concepto de tablas y cómo se pueden utilizar para organizar datos.


• Ejemplos de tablas y su utilidad en la vida cotidiana.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán recopilar información sobre el tiempo que pasan realizando diferentes actividades durante el día y organizarla en una tabla.

Sesión 2:

• Revisión de las tablas realizadas por los alumnos en la sesión anterior.


• Introducción de las gráficas de barras y su utilidad para representar información de manera visual.


• Ejemplos de gráficas de barras y su interpretación.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán utilizar los datos de la tabla anterior para crear una gráfica de barras que represente el tiempo que pasan realizando cada actividad.

Sesión 3:

• Revisión de las gráficas de barras realizadas por los alumnos en la sesión anterior.


• Introducción de las gráficas circulares y su utilidad para representar porcentajes.


• Ejemplos de gráficas circulares y su interpretación.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán utilizar los datos de la tabla inicial para crear una gráfica circular que muestre el porcentaje de tiempo que pasan realizando cada actividad.

Sesión 4:

• Discusión sobre la importancia de obtener y representar información de manera adecuada.


• Análisis de diferentes situaciones en las que se requiere el us