Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: La integración de los antiguos pueblos en la cuenca del mar Mediterráneo

Objetivo PDA: Indaga a partir de la noción de espacio ecúmene aplicada a los antiguos pueblos fenicio, egipcio, cretense, cartaginés, griego y romano en la cuenca del mar Mediterráneo, como una forma temprana de integración de la economía, la sociedad, la cultura y la política.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque interdisciplinar: Historia, Geografía, Literatura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los estudiantes el tema "La integración de los antiguos pueblos en la cuenca del mar Mediterráneo" a través de una pregunta desencadenante, como por ejemplo: ¿Cómo se interconectaron los antiguos pueblos del Mediterráneo?


• Actividad: Los estudiantes, en grupos, deberán investigar y recopilar información sobre los antiguos pueblos fenicio, egipcio, cretense, cartaginés, griego y romano y su relación con el mar Mediterráneo.


• Plenaria: Cada grupo presenta sus hallazgos y se genera una discusión en clase sobre los puntos en común y las diferencias entre los diferentes pueblos.

Sesión 2:

• Actividad: Los estudiantes, en grupos, deberán crear un mapa interactivo en el que se muestre la ubicación geográfica de cada uno de los antiguos pueblos en la cuenca del mar Mediterráneo.


• Plenaria: Cada grupo presenta su mapa interactivo y se hace una puesta en común para identificar las similitudes y diferencias entre las ubicaciones geográficas de los pueblos.

Sesión 3:

• Actividad: Los estudiantes, en grupos, deberán seleccionar uno de los antiguos pueblos y realiz