Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Jose Servando Marquez
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas


Tema: Problemas de pandillerismo y adicciones, familias disfuncionales, nivel socioeconómico medio-bajo, poca población estudiantil en la escuela.


Objetivo: Implementar, dar seguimiento y evaluar propuestas conforme a un plan para satisfacer necesidades o intereses identificados.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión


Duración total de la secuencia didáctica: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Sesión 1:


Tema: Presentación y diagnóstico de la problemática



  • Presentación de la temática: problemas de pandillerismo y adicciones, familias disfuncionales, nivel socioeconómico medio-bajo, poca población estudiantil en la escuela.

  • Discusión en grupo sobre las problemáticas identificadas y su impacto en la comunidad escolar.

  • Realización de un diagnóstico inicial sobre las necesidades y/o intereses detectados.


Sesión 2:


Tema: Análisis y diseño de propuestas



  • Análisis en grupo de las problemáticas identificadas y sus causas.

  • Generación de ideas creativas para abordar los problemas.

  • Selección de una propuesta concreta que se enfocará en satisfacer una necesidad o interés identificado.


Sesión 3:


Tema: Planificación de la propuesta



  • Diseño de un plan detallado con los pasos necesarios para implementar la propuesta.

  • Identificación de los recursos y actores involucrados en su ejecución.

  • Establecimiento de criterios y condiciones para evaluar el éxito de la propuesta.


Sesión 4:


Tema: Implementación y seguimiento de la propuesta



  • Puesta en marcha de la propuesta diseñada.

  • Seguimiento y monitoreo de su desarrollo.

  • Identificación de pos