La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo: Describe las formas de exacción a las que fueron sometidos la población y los territorios indígenas con el establecimiento del Virreinato de la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación, específicamente en el contexto del Virreinato de la Nueva España.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en la cual los alumnos mencionen lo que saben sobre el tema. Registrar sus respuestas en el pizarrón.


• Problemática: Plantear el problema sobre el escaso vocabulario de los alumnos y su limitado entendimiento de diferentes textos.


• Actividad: Leer en voz alta un texto corto relacionado con el tema. Luego, en parejas, los alumnos deberán discutir y responder preguntas de comprensión sobre el texto.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad: Realizar una actividad de prelectura, en la cual los alumnos divididos en grupos, deberán analizar una imagen relacionada con el tema y responder preguntas de análisis.


• Actividad: Proporcionar a cada grupo un texto sobre las formas de exacción a las que fueron sometidos la población y los territorios indígenas en el Virreinato de la Nueva España. Los alumnos deberán leer el texto y realizar un mapa conceptual o un esquema que resuma la información importante.


• Actividad: Realizar una puesta en común, en la cual cada grupo presente su mapa conceptual o esquema y explique la información que han resumido.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad: Realizar una actividad de