Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Vanesa Sandoval
Ubicación curricular
Contenido Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica su nombre escrito y otras palabras, en distintos objetos personales del aula o su casa.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Título del proyecto: "Descubriendo el poder de las letras"
Objetivo general:
- Que los alumnos identifiquen su nombre escrito y otras palabras en distintos objetos personales del aula o su casa.
Objetivos específicos:
- Que los alumnos reconozcan y comprendan la importancia de la escritura y las letras en su vida diaria.
- Que los alumnos puedan identificar la inicial de su nombre.
- Que los alumnos se acerquen a la cultura escrita a través de la producción gráfica.
Metodología: Proyecto comunitario.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (Introducción):
- Presentar a los alumnos la importancia de la escritura y las letras en nuestra vida diaria.
- Realizar una lluvia de ideas sobre objetos y lugares donde podemos encontrar letras escritas.
- Mostrar a los alumnos distintos objetos personales del aula que contengan palabras escritas y guiarlos para que identifiquen las letras y las palabras.
Sesión 2 (Exploración de letras):
- Realizar una actividad de exploración de letras, donde los alumnos deberán buscar y recortar letras de revistas, periódicos u otros materiales impresos.
- Guiar a los alumnos para que encuentren las letras de su nombre y las peguen en una cartulina.
- Trabajar en grupos pequeños para que los alumnos compartan las letras que encontraron y formen palabras con ellas.
Sesión 3 (Producción gráfica):
- Pedir a los alumnos que traigan de casa algún objeto personal donde esté escrito su nombre.
- Realizar una actividad donde los alumnos deberán escribir su nombre en una lámina con pintura y pincel.
- Invitar a los alumnos a que compartan sus producciones gráficas y las exhiban en el aula.
Sesión 4 (Juegos con letras):
- Realizar una serie de juegos y activi