Azar y probabilidad

Plan de clase

Tema: Azar y probabilidad

Objetivo: Resolver problemas donde se analicen las características de eventos complementarios y eventos mutuamente excluyentes e independientes.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Enamorarse de las matemáticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y generación de preguntas de investigación (10 minutos)

• Presentar el tema del azar y la probabilidad.


• Explicar a los alumnos que se trabajará en el marco de la metodología de aprendizaje por indagación.


• Pedir a los alumnos que elijan un evento relacionado con el azar y la probabilidad que les interese investigar.


• Generar una lluvia de ideas para generar una lista de preguntas de investigación.

Sesión 2: Investigación y recopilación de información (15 minutos)

• Los alumnos realizarán investigaciones individuales o en grupos sobre su evento seleccionado.


• Proporcionar recursos como libros, internet, material impreso, etc.


• Los alumnos deberán recopilar información relevante sobre su evento y registrarla en su cuaderno.

Sesión 3: Análisis de eventos complementarios (10 minutos)

• Explicar el concepto de eventos complementarios.


• Proporcionar ejemplos y ejercicios prácticos.


• Los alumnos resolverán problemas donde se analicen las características de eventos complementarios.

Sesión 4: Análisis de eventos mutuamente excluyentes e independientes (10 minutos)

• Explicar el concepto de eventos mutuamente excluyentes e independientes.


• Proporcionar ejemplos y ejercicios prácticos.


• Los alumnos resolverán problemas donde se analicen las características de eventos mutuamente excluyentes e independiente