Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos

Karla Enciso
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que todas las personas son únicas, valiosas y tienen el derecho humano de ser parte de familias, grupos escolares, comunidades y pueblos y que esto es parte de sus derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos


PDA: Reconoce que todas las personas son únicas, valiosas y tienen el derecho humano de ser parte de familias, grupos escolares, comunidades y pueblos y que esto es parte de sus derechos humanos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia Didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad de sensibilización: Pedir a los alumnos que se formen en parejas y compartan características o habilidades que los hacen únicos. Luego, compartir en grupo grande.

  • Introducción al concepto de diversidad y derechos humanos.

  • Lectura de un cuento o historia que destaque la importancia de reconocer la diversidad y valorar a cada persona.


Sesión 2: Conociéndonos a nosotros mismos (45 minutos)



  • Actividad de reflexión: Los alumnos deben reflexionar sobre sus habilidades, características y logros personales. Pueden utilizar una hoja de papel para escribir o dibujar lo que más les gusta de sí mismos y lo que los diferencia de los demás.

  • Presentación en grupo de lo que cada alumno ha identificado como su característica especial.

  • Discusión sobre cómo estas características nos hacen únicos y valiosos como personas.


Sesión 3: La diversidad en los demás (45 minutos)



  • Actividad de investigación: Los alumnos deben investigar sobre diferentes culturas, tradiciones o grupos étnicos y recopilar información sobre las características que los hacen únicos y valiosos.

  • Presentación de los hallazgos en grupo y discusión sobre la importancia de valorar la diversidad en los demás.


Sesión 4: Los derechos humanos (45 minutos)



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