Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo: Comparar y ordenar números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analizar en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos que no dominan los diferentes algoritmos de las operaciones básicas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el concepto de números positivos y negativos, así como la necesidad de extender los números a estos valores.


• Actividad de indagación: Proporcionar a cada alumno un papel con diferentes números y pedirles que los ordenen de mayor a menor. Luego, poner en común las respuestas y analizar los errores más comunes.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos qué características tienen los números positivos y negativos y cómo se pueden ordenar.

Sesión 2:

• Recordatorio de la sesión anterior: Repasar las características de los números positivos y negativos.


• Actividad de indagación: Presentar a los alumnos diferentes situaciones cotidianas donde se puedan aplicar los números positivos y negativos. Pedirles que identifiquen los números que representan cada situación y los ordenen en la recta numérica.


• Reflexión: Analizar el cumplimiento de la propiedad de densidad en las situaciones planteadas.

Sesión 3:

• Recordatorio de la sesión anterior: Repasar las situaciones planteadas y el cumplimiento de la propiedad de densidad.


• Actividad de indagación: Proporcionar a los alumnos una serie de números con signo (enteros, fracciones y decimales) y pedirles que los ordenen en