Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida.

Objetivo PDA: Asumir responsabilidad como agente de cambio para encontrar soluciones a las problemáticas sociales y ambientales de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Las adicciones.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de las movilidades humanas y migraciones en los nuevos escenarios de vida.


• Actividad de diagnóstico: los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de movilidades humanas y migraciones que existen en su comunidad.


• Análisis de casos: se presentarán casos reales de migrantes y se discutirán las problemáticas a las que se enfrentan en sus nuevos escenarios de vida.


• Reflexión y debate: los alumnos debatirán sobre las posibles soluciones a las problemáticas sociales y ambientales generadas por las movilidades humanas y migraciones.

Sesión 2:

• Introducción al tema de las adicciones: se presentará el problema de las adicciones y su impacto en la sociedad.


• Actividad de investigación: los alumnos realizarán investigaciones sobre las causas y consecuencias de las adicciones en su comunidad.


• Análisis de casos: se presentarán casos reales de personas que han sufrido adicciones y se discutirán las posibles soluciones a este problema.


• Diseño de estrategias: los alumnos diseñarán estrategias para prevenir y tratar las adicciones en su comunidad.

Sesión 3:

• Presentación de estrategias: los alumnos presentarán las estrategias diseñadas en la sesión anterior y recibirán retroalimentac