Introducción a los derechos de niñas y niños.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Preescolar 2º sobre el tema "Los derechos de niñas y niños como base para el bienestar integral y el establecimiento de acuerdos que favorecen la convivencia pacífica":

Objetivo (PDA): Establecer acuerdos con sus pares y otras personas para mejorar la convivencia en beneficio común.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a los derechos de niñas y niños.

• Presentar a los alumnos el concepto de derechos y explicarles que todos los niños y niñas tienen derechos que deben ser respetados.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los derechos que consideran importantes y registrarlas en una cartulina.


• Mostrar imágenes o vídeos que ejemplifiquen el ejercicio de los derechos de niñas y niños en diferentes situaciones.


• Realizar una actividad lúdica donde los niños identifiquen diferentes derechos y los relacionen con situaciones cotidianas.

Sesión 2:
Tema: Conociendo nuestros derechos

• Repasar los derechos identificados en la sesión anterior.


• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas con diferentes derechos.


• Pedir a los grupos que elaboren una representación teatral o una imagen que muestre el ejercicio de ese derecho.


• Presentar las representaciones o imágenes y fomentar la reflexión y el diálogo sobre los derechos representados.

Sesión 3:
Tema: Estableciendo acuerdos para la convivencia pacífica.

• Reflexionar sobre la importancia de establecer acuerdos para convivir pacíficamente.


• Realizar una lista de normas o acuerdos para la convivencia en el aula.


• Proponer situaciones problemát