Introducción al proyecto y los tiempos verbales

Plan de clase

Título del proyecto: Descubriendo nuestra historia local

Duración del proyecto: 5 semanas

Objetivos generales:

1. Reflexionar sobre los tiempos presente, pretérito y copretérito para narrar sucesos.


2. Fomentar la asistencia regular de los alumnos a través de la implementación de actividades motivadoras y significativas.


3. Promover la apropiación de las culturas locales a través de la lectura y la escritura.


4. Desarrollar una actitud crítica e intercultural en los alumnos.

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción al proyecto y los tiempos verbales
Actividades:

1. Presentación del proyecto y explicación de los objetivos y la importancia de reflexionar sobre los tiempos verbales.


2. Dinámica de calentamiento: Juego de roles donde los alumnos actúan como personajes de diferentes épocas (pasado, presente, futuro).


3. Introducción a los tiempos verbales: Presentación de los conceptos de presente, pretérito y copretérito a través de ejemplos y ejercicios prácticos.


4. Actividad de escritura: Los alumnos escribirán una breve narración sobre un suceso pasado utilizando los tiempos verbales aprendidos.

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Narración de sucesos del pasado y del presente en nuestra comunidad
Actividades:

1. Recapitulación de los tiempos verbales aprendidos en la sesión anterior.


2. Presentación de la problemática de la inasistencia de los alumnos y reflexión sobre su importancia.


3. Lectura de cuentos o historias cortas que narran sucesos pasados y presentes en la comunidad local.


4. Actividad de escritura en grupos: Los alumnos trabajarán en parejas o pequeños grupos para escribir una narración sobre un suceso pasado o presente en la comunidad local, utilizando los t