Introducción al álgebra - Representación algebraica de áreas que generan una expresión cuadrática

Plan de clase

Tema: Introducción al álgebra - Representación algebraica de áreas que generan una expresión cuadrática

Objetivo (PDA): Representar algebraicamente áreas que generan una expresión cuadrática.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Se atenderá al problema de rezago educativo incorporando en la planeación de clase aspectos de lectura y escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al álgebra

• Presentar el objetivo de la clase y la importancia de conocer el álgebra en el desarrollo de habilidades matemáticas.


• Realizar ejercicios de lectura y escritura para repasar conceptos básicos de matemáticas.


• Realizar una actividad de reflexión y discusión en grupo sobre la importancia del álgebra en la vida cotidiana.


• Presentar ejemplos de situaciones problemáticas en las que se requiere utilizar el álgebra y discutir posibles soluciones.

Sesión 2: Concepto de expresión cuadrática

• Repasar el concepto de expresiones algebraicas y sus componentes (variables, coeficientes, exponentes).


• Introducir el concepto de expresión cuadrática y su forma general: ax^2 + bx + c.


• Realizar ejercicios de lectura y escritura para identificar y desarrollar expresiones cuadráticas.

Sesión 3: Representación gráfica de expresiones cuadráticas

• Explicar la relación entre una expresión cuadrática y su gráfica.


• Realizar ejercicios prácticos de representación gráfica de expresiones cuadráticas.


• Fomentar la participación e interacción entre los alumnos para discutir y analizar las gráficas obtenidas.

Sesión 4: Áreas generadas por expresiones cuadráticas

• Introduc