Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Plan de clase

Secuencia didáctica: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Objetivo (PDA): Crea poemas y cuentos en colectivo a partir de historias propias, familiares o populares.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no identifican los elementos y partes del cuento.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de análisis de cuentos y poemas. Explicar la importancia de comprender y disfrutar de la lectura. Promover la inclusión y la igualdad de género en la selección de cuentos y poemas.


• Actividad de calentamiento: Realizar una actividad lúdica que fomente el trabajo en equipo y la creatividad, como el juego de asociación de palabras o el juego de palabras encadenadas.


• Introducción a los elementos del cuento: Presentar a los alumnos los diferentes elementos de un cuento, como el inicio, nudo, desenlace, personajes, escenario, etc.


• Ejemplo de análisis de un cuento: Leer un cuento corto en voz alta y llevar a cabo un análisis en conjunto, identificando los elementos del cuento.

Sesión 2:

• Repaso de los elementos del cuento: Realizar una actividad de repaso de los elementos del cuento, como un juego de preguntas y respuestas o una ficha de trabajo.


• Actividad de análisis de cuentos en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes cuentos. Cada grupo deberá analizar el cuento asignado y presentar los elementos encontrados.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se hará una revisión conjunta de los elementos enco