Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Objetivo: Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática a atender: Escasa vinculación entre la escuela y la comunidad.

Enfoque: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación de la clase.
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de la relación entre la escuela y la comunidad para el bienestar personal y social.
   
   
   • Planteamiento del problema de la escasa vinculación y su impacto en la comunidad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de ejemplos de buenas prácticas de vinculación entre la escuela y la comunidad.
   
   
   • Trabajo en grupos pequeños para identificar posibles acciones que podrían llevarse a cabo para mejorar la vinculación.
   
   
   • Selección de una acción concreta a realizar.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común de las acciones propuestas por cada grupo.
   
   
   • Elección de la acción a implementar por consenso.
   
   
   • Asignación de tareas y responsabilidades para llevar a cabo la acción elegida.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordatorio de la acción elegida para mejorar la vinculación entre la escuela y la comunidad.
   
   
   • Organización de los grupos de trabajo para llevar a cabo la acción.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Realización de la acción propuesta, como por ejemplo: una jornada de puertas abiertas en la escuela, una campaña de recog